• El Grupo Parlamentario del PRD (GPPRD) propuso una serie de reformas para establecer programas de iniciación deportiva con acciones afirmativas para niñas, adolescentes y mujeres, elaborar un diagnóstico de participación por sexo y edad, e implementar acciones de capacitación y sensibilización contra los estereotipos.
• La bancada coordinada por el legislador Omar Ortega, quien presentó la iniciativa en sesión deliberante del Congreso mexiquense, también busca fomentar la participación de mujeres en cargos directivos, técnicos y arbitrales, así como la visibilidad del deporte femenino.
Con el fin de promover la igualdad de género en el deporte y combatir los prejuicios que persisten en este ámbito, el Grupo Parlamentario del PRD propuso una serie de reformas para establecer programas permanentes y obligatorios de iniciación deportiva con acciones afirmativas para niñas, adolescentes y mujeres, elaborar un diagnóstico de participación por sexo y edad, e implementar acciones de capacitación y sensibilización contra los estereotipos.
Mediante reformas a las leyes de Cultura Física y Deporte, y de Igualdad de Trato y Oportunidades entre Mujeres y Hombres, ambas estatales, la bancada planteó fomentar la participación de mujeres en cargos directivos, técnicos y arbitrales, así como la visibilidad del deporte femenino.
La iniciativa, presentada en sesión deliberante de la LXII Legislatura mexiquense por el diputado Omar Ortega Álvarez, coordinador del grupo parlamentario, propone la implementación obligatoria y permanente de programas de iniciación deportiva dirigidos a las infancias y adolescencias, con atención prioritaria a niñas, adolescentes y mujeres.
De aprobarse por el Pleno legislativo, los ayuntamientos implementarían estos programas mediante una oferta abierta de disciplinas deportivas, sin asignar actividades por sexo ni reproducir estereotipos de género. También garantizarían una distribución equitativa de horarios, espacios e instalaciones; integrarían ligas, torneos, escuelas y equipos femeniles y mixtos, e incorporarían progresivamente a entrenadoras, instructoras, juezas, árbitras y responsables de los programas.
Asimismo, tendrían que contar con mecanismos de vinculación con las instituciones educativas, los sistemas municipales para el desarrollo integral de la familia y las áreas municipales encargadas de los asuntos de la mujer para la detección y el acompañamiento de talentos deportivos; además de elaborar protocolos para la prevención, atención y canalización de casos de acoso, hostigamiento y violencia en los espacios deportivos.
El proyecto legislativo, también de autoría de la diputada Araceli Casasola Salazar, propone que el Instituto del Deporte del Estado de México integre, actualice y publique anualmente indicadores de participación en la cultura física y el deporte, desagregados por sexo y edad. Además, elaboraría un diagnóstico estatal, con información por municipio, sobre las personas participantes en programas de iniciación deportiva y activación física, así como sobre deportistas, talentos deportivos y atletas de alto rendimiento.
Este diagnóstico, que tendría que publicarse anualmente en el portal electrónico de la dependencia, contendría, entre otros aspectos, la proporción de mujeres en funciones de entrenamiento, juzgamiento, arbitraje y dirección en las asociaciones deportivas y en los órganos estatales y municipales de cultura física y deporte; distribución por sexo de los apoyos, estímulos y becas deportivas; las tasas de abandono de la práctica deportiva, por sexo y grupo de edad, así como el uso de las instalaciones deportivas públicas, por sexo y horario. Lo anterior serviría de base para la elaboración y evaluación de las políticas públicas.
Por otro lado, se contempla la creación de un Programa Permanente de Capacitación y Sensibilización para la Igualdad en el Deporte, a cargo del Instituto del Deporte del Estado de México, en coordinación con la Secretaría de las Mujeres y los ayuntamientos.
Dicho programa estaría dirigido al personal técnico, docente, arbitral y directivo, a las personas servidoras públicas del sector y a las familias, con el objeto de erradicar los estereotipos sobre la fuerza, la capacidad y las disciplinas consideradas propias de mujeres u hombres.
Añade que las asociaciones deportivas estatales que reciban apoyos o estímulos del Instituto del Deporte deberán acreditar la participación de su personal técnico en este programa. La capacitación incluiría herramientas pedagógicas para una enseñanza deportiva incluyente y libre de estereotipos y lenguaje sexista; medidas para prevenir, detectar y atender el acoso, el hostigamiento y la violencia de género, así como acciones para visibilizar las trayectorias de mujeres deportistas y desarrollar campañas permanentes de comunicación.
De manera complementaria, en la Ley de Igualdad de Trato y Oportunidades entre Mujeres y Hombres se incorporarían entre sus objetivos promover la participación igualitaria en la cultura física y el deporte, libre de estereotipos de género. También establecerían la responsabilidad de los ayuntamientos de implementar programas y acciones afirmativas que garanticen el acceso a la práctica deportiva sin discriminación.
En este ordenamiento se especificaría que las autoridades estatales y municipales desarrollarán acciones tendientes a garantizar el acceso igualitario a los programas, instalaciones, apoyos y estímulos deportivos; promover la eliminación de los estereotipos sobre la fuerza, la capacidad y las disciplinas deportivas asociadas tradicionalmente a cada sexo, e impulsar la participación de las mujeres en los cargos directivos, técnicos y arbitrales.
De la misma forma, las autoridades deberán difundir y visibilizar, en condiciones de igualdad, el deporte practicado por niñas y mujeres en los medios de comunicación oficiales; prevenir, atender y sancionar el acoso, el hostigamiento y la violencia de género en los espacios deportivos, así como generar y publicar estadísticas e indicadores de participación deportiva desagregados por sexo y edad.
